Formación profesional técnica para el sector del turismo sostenible en el marco del programa WE4D de la GIZ en Tanzania (Zanzibar)
Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, TUI Care Foundation
Kenia, Tansania (Sansibar)
06/2025 – 06/2027
Grupo de clientes: Cooperación al desarrollo,Destinos
Áreas de servicio: Evaluación y Monitoreo,Formación y Capacitación,Investigación Básica y Análysis
Servicios:
Diseño y puesta en marcha de un modelo de formación en turismo sostenible basado en la EFTP en Kwale (Kenia) y Zanzíbar, centrado en facilitar el acceso de las mujeres a empleos en el turismo ecológico e incluir a los jóvenes y a las personas con discapacidad
Evaluación de las necesidades del mercado laboral y de capacitación para empleos en el sector del turismo ecológico y la hostelería, incluyendo un análisis de las capacidades de los proveedores locales de educación y formación técnica y profesional (EFTP), y de las deficiencias en equipamiento
Crear y mejorar cursos breves de EFTP que se centren en la práctica y combinen habilidades ecológicas, el empoderamiento económico de las mujeres, condiciones de trabajo seguras y la inclusión de personas con discapacidad
Mejorar las habilidades de las EFTP y de los formadores mediante la capacitación en materia de turismo ecológico sensible al género y basado en la práctica, y el apoyo con equipo de capacitación esencial
Asesoramiento a hoteles y empresas turísticas sobre políticas y procedimientos de recursos humanos sensibles al género y transformadores en materia de género, incluida la prevención de la violencia sexual y de género y la creación de lugares de trabajo seguros
Impartir formación a los participantes mediante un aprendizaje mixto en el aula y en el lugar de trabajo, organizar prácticas y estancias, y facilitar la inserción laboral y las ferias de empleo que conectan a los graduados con los empleadores del sector turístico
Facilitar el diálogo entre las distintas partes interesadas, como empresas, proveedores de EFTP y gobiernos; gestionar los subsidios para el pago de matrículas en determinados centros de formación; e implementar sistemas de seguimiento, presentación de informes y documentación de las lecciones aprendidas y los modelos escalables
